Göreve Yeni Başlayan Sınıf Öğretmenlerinin Karşılaştıkları Sorunlar

dc.contributor.author	Sarı, Mehmet Hayri
dc.date.accessioned	2025-01-29T07:01:26Z
dc.date.available	2025-01-29T07:01:26Z
dc.date.issued	2011-07-11
dc.identifier.uri	https://tez.yok.gov.tr/UlusalTezMerkezi/image/pdfizinli.png
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/20.500.11787/8874
dc.description.abstract	Bu araştırmanın temel amacı, göreve yeni başlayan sınıf öğretmenlerinin karşılaştıkları sorunların neler olduğunu ortaya çıkarmaktır. Araştırma tarama modelinde tasarlanmıştır. Araştırmanın uygulaması 2010 yılı içerisinde en fazla sınıf öğretmenliği atamasının yapıldığı İstanbul (Bahçelievler, Bağcılar, Güngören), Şanlıurfa ve Van illeri ve bu illere bağlı ilçelerde görev yapmakta olan 529 aday sınıf öğretmeni ile gerçekleştirilmiştir.	tr_TR
dc.language.iso	tur	tr_TR
dc.publisher	Gazi Üniversitesi	tr_TR
dc.rights	info:eu-repo/semantics/openAccess	tr_TR
dc.subject	Aday sınıf öğretmeni	tr_TR
dc.subject	Öğretmen sorunları	tr_TR
dc.subject	Adaylık eğitimi	tr_TR
dc.subject	Aday öğretmen sorunları	tr_TR
dc.subject	Rehber öğretmen	tr_TR
dc.title	Göreve Yeni Başlayan Sınıf Öğretmenlerinin Karşılaştıkları Sorunlar	tr_TR
dc.title.alternative	Beginning primary education teachers’ problems faced by them	tr_TR
dc.type	masterThesis	tr_TR
dc.relation.journal	Gazi Üniversitesi, Eğitim Bilimleri Enstitüsü	tr_TR
dc.contributor.department	Nevşehir Hacı Bektaş Veli Üniversitesi, eğitim fakültesi, temel eğitim bölümü	tr_TR
dc.contributor.authorID	103243	tr_TR